教育与教学研究2010，Vol.24Issue(8)：29-30,59,3.
促进教师专业发展的教师自评体系解构
Deconstructing Teacher Self-assessment Evaluation System to Promote Teacher Professional Development
唐盈盈1
作者信息
- 1. 广西师范大学教育科学学院,广西桂林,541004
- 折叠
摘要
关键词
教师专业发展/教师自评/教师专业素质/评价体系分类
社会科学引用本文复制引用
唐盈盈..促进教师专业发展的教师自评体系解构[J].教育与教学研究,2010,24(8):29-30,59,3.
