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论中小学心理健康教育的实践起点和逻辑起点

张海钟弋文武张小龙

当代教育论坛Issue(22)：61-63,3.

论中小学心理健康教育的实践起点和逻辑起点

On Practice and Logic Threshold of Psychological Health Education in Primary and Middle School

张海钟 ¹弋文武 ²张小龙³

作者信息

1. 兰州城市学院教育学院,甘肃兰州,730070
2. 甘肃省教育科学研究所,甘肃兰州,730000
3. 西北师范大学院教育学院心理学系,甘肃兰州,730070
折叠

摘要

关键词

心理健康教育/实践起点/逻辑起点

引用本文复制引用

张海钟,弋文武,张小龙..论中小学心理健康教育的实践起点和逻辑起点[J].当代教育论坛,2010,(22):61-63,3.

基金项目

本文系全国教育科学"十一五"规划2009年教育部规划课题"甘肃省中小学心理健康教育模式途径方法研究"(编号:FFB090524)和甘肃省2009年中小学心理健康教育专项课题"甘肃省中小学心理健康教育体制机制保障研究"(编号:GJXLZX2009[12-16])的研究成果. （编号:FFB090524）

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ISSN：1671-8305

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