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理性对待多媒体教学切实提高课堂教学质量——以江南大学为例

刘虹 宋建强

当代教育论坛Issue(23)：22-23,2.
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当代教育论坛Issue(23)：22-23,2.

理性对待多媒体教学切实提高课堂教学质量——以江南大学为例

刘虹 1宋建强1

作者信息

  • 1. 江南大学教务处,江苏,无锡,214122
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摘要

关键词

多媒体教学/教学质量

引用本文复制引用

刘虹,宋建强..理性对待多媒体教学切实提高课堂教学质量——以江南大学为例[J].当代教育论坛,2010,(23):22-23,2.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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