教师教育研究2010，Vol.22Issue(1)：22-27,6.
实践取向:职前教师教育模式的重构
Practice-oriented: Reconstruction of Initial Teacher Education Model
倪小敏1
作者信息
- 1. 温州大学教育学院,浙江温州,325035
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摘要
关键词
实践取向/教师知识观/教师教育观/职前教师教育模式分类
社会科学引用本文复制引用
倪小敏..实践取向:职前教师教育模式的重构[J].教师教育研究,2010,22(1):22-27,6.
