教师教育研究2010，Vol.22Issue(1)：17-21,5.
合法的边缘性参与:教师实践性知识管理的新视点
Legitimate Peripheral Participation: A New Vision for Teachers' Practical Knowledge Management
程勇 1王丹1
作者信息
- 1. 华东师范大学教育管理学系,上海,200062
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摘要
关键词
知识管理/实践性知识管理/合法的边缘性参与分类
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程勇,王丹..合法的边缘性参与:教师实践性知识管理的新视点[J].教师教育研究,2010,22(1):17-21,5.
