数学教育学报2011，Vol.20Issue(1)：31-34,4.
小学数学教师专业化发展现状的调查研究——以湖南省长沙市部分小学为例
Investigation on Current Situation of Professional Development of Elementary Mathematics Teachers——A Case Study of Some Elementary Schools in Changsha, Hunan Province
摘要
关键词
小学数学教师/专业化发展/现状/调查分类
社会科学引用本文复制引用
杨高全,曾玉华,朱春兰..小学数学教师专业化发展现状的调查研究——以湖南省长沙市部分小学为例[J].数学教育学报,2011,20(1):31-34,4.基金项目
湖南省教育科学"十一五"规划2008年度学科研究基地立项课题--新课程改革背景下小学数学教师专业化发展研究(XJK08BJD014) （XJK08BJD014）
