教师教育研究Issue(5)：58-61,65,5.
基于高考研究的高中教师专业发展之路
On the Way of High School Teachers' Professional Development Based on a Study of the National College Entrance Examination
摘要
关键词
高考/试题/教师专业发展分类
社会科学引用本文复制引用
邵光华..基于高考研究的高中教师专业发展之路[J].教师教育研究,2010,(5):58-61,65,5.基金项目
本成果系全国教育科学十一五规划教育部重点课题"新课程背景下高中学科教师专业知识发展及优秀教师个案分析研究"(课题编号DHA060137)阶段性成果 （课题编号DHA060137）
