教师教育研究Issue(5)：66-71,6.
我国教师教育课程体系的历史和逻辑分析——以华东师范大学为例
A Historical and Logical Analysis of the Teacher Educational Curriculum System in China
摘要
关键词
教师教育/课程体系/逻辑统一性分类
社会科学引用本文复制引用
鲁静..我国教师教育课程体系的历史和逻辑分析——以华东师范大学为例[J].教师教育研究,2010,(5):66-71,6.基金项目
华东师范大学985教师教育评价研究项目成果之一 （）
