教师教育研究2009，Vol.21Issue(5)：46-51,6.
建立校际教师专业发展联盟的实践与思考——以贵州新学校计划教师专业发展联盟为例
Practices and Reflections of Establishing the Intercollegiate Union of Teachers' Professional Development——A Case Study on the Union of Teachers' Professional Development in Guizhou
谢笠 1戚业国2
作者信息
- 1. 贵州师范学院,贵州贵阳,550018
- 2. 华东师范大学,上海,200062
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谢笠,戚业国..建立校际教师专业发展联盟的实践与思考——以贵州新学校计划教师专业发展联盟为例[J].教师教育研究,2009,21(5):46-51,6.
