培养应用型人才是我国走新型工业化发展道路的现实需求,现已成为许多高校的办学定位和培养目标,不同的培养目标,需要不同的教学模式.文章针对工科应用型人才培养的要求,就教学模式在课程体系设置、学生知识构建、多元化学习模式、课堂教学和实验教学方面所做的改革和创新作一探讨.
作者：彭芳;周文辉
作者单位：电子科技大学中山学院,广东中山528402电子科技大学中山学院,广东中山528402
中文关键词：应用型人才教学模式改革
刊名：《当代教育论坛》 2011 (18)
页码/页数：29-31,3
基金：本文系电子科技大学中山学院质量工程建设项目(项目编号:ZLGC2009JY14)的研究成果之一.
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