数学教育学报2011，Vol.20Issue(3)：7-11,5.
感受的心理过程对数学教学的启示
Mathematics Teaching Basing on Perception Mental Process
摘要
关键词
感受/心理过程；数学教学分类
社会科学引用本文复制引用
赵思林..感受的心理过程对数学教学的启示[J].数学教育学报,2011,20(3):7-11,5.基金项目
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目—一高师数学教育类课程研究性教学实践探索(P09354) （P09354）
