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形变质通——小学数学学科文化的思考

张菁

天津市教科院学报Issue(4)：58-60,3.
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天津市教科院学报Issue(4)：58-60,3.

形变质通——小学数学学科文化的思考

张菁1

作者信息

  • 1. 天津市河西区马场道小学,天津300204
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摘要

关键词

形变质通/小学数学/学科文化

分类

社会科学

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张菁..形变质通——小学数学学科文化的思考[J].天津市教科院学报,2011,(4):58-60,3.

天津市教科院学报

1671-2277

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