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《临床流行病学》教学改革对临床医学硕士研究生创新能力的影响OACSTPCD

Influence of Clinical Epidemiology Teaching Reform on the Medical Graduates' Innovation Ability

中文摘要

通过问卷调查了解临床流行病学案例式PBL教学方法对临床医学硕士研究生创新能力的影响.结果显示:案例式PBL教学方法不仅提高了教学质量,而且对提高临床医学硕士研究生的科研创新能力有很大的帮助,尤其是科研设计能力影响更为明显.临床流行病学教学改革是成功的,案例式PBL教学方法在临床流行病学教学中是值得提倡的.

王春梅;黄民主;周价;邓静;黄昕;刘爱忠

中南大学公共卫生学院,湖南长沙410078中南大学公共卫生学院,湖南长沙410078中南大学公共卫生学院,湖南长沙410078中南大学公共卫生学院,湖南长沙410078中南大学公共卫生学院,湖南长沙410078中南大学公共卫生学院,湖南长沙410078

社会科学

临床流行病学教学改革硕士研究创新能力案例式PBL教学方法

《湖南中医药大学学报》 2012 (4)

56-58,3

中南大学研究生教育创新工程项目:2010-99

10.3969/j.issn.1674-070X.2012.04.025.056.03

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