数学教育学报2013，Vol.22Issue(1)：51-54,4.
初中生数学自我概念对数学成就影响机制的研究
Study on the Effect of Mathematics Self-concept on Mathematics Achievement
摘要
关键词
数学自我概念/学习动机/数学成就分类
社会科学引用本文复制引用
梁好翠..初中生数学自我概念对数学成就影响机制的研究[J].数学教育学报,2013,22(1):51-54,4.基金项目
广西教育科学"十一五"规划课题——数学应用问题解决的认知机制及教学策略研究(2008C86) （2008C86）
