教师教育研究2013，Vol.25Issue(1)：81-85,96,6.
美国高校教师专业发展培训的“协统时代”:多重释义与实践策略
American Faculty Development in the Age of Networker:Multiple Interpretations and Practical Strategies
摘要
关键词
协统时代/美国高校教师专业发展培训/教师专业发展/教师培训分类
社会科学引用本文复制引用
李欣,严文蕃,谢新水..美国高校教师专业发展培训的“协统时代”:多重释义与实践策略[J].教师教育研究,2013,25(1):81-85,96,6.基金项目
全国教育科学"十二五"规划2011年度国家重点课题(AFA110008)研究成果之一 （AFA110008）
中国博士后科学基金第51批资助项目(2012M511443)研究成果之一 （2012M511443）
