教师教育研究2014，Vol.26Issue(2)：72-77,6.
职前教师教育课程评价:范式、理念与方法
Assessment of Pre-service Teacher Education Curriculum: Paradigm, Principles and Methods
摘要
关键词
职前教师教育课程/基于表现的评价/评价理念/评价方法分类
社会科学引用本文复制引用
周文叶..职前教师教育课程评价:范式、理念与方法[J].教师教育研究,2014,26(2):72-77,6.基金项目
教育部青年项目“中小学生表现性评价的理论与技术研究”(项目编号:EHA130394). （项目编号:EHA130394）
