数学教育学报2014，Vol.23Issue(3)：16-20,5.
儒家文化视角下华人数学教育的发展——专访2013年弗莱登塔尔奖得主梁贯成教授
Development of Chinese Mathematics Education from Confucianism Culture Perspective——Interview with 2013 Hans Freudenthal Medal Winner Professor Frederick K.S.Leung
摘要
关键词
儒家文化/数学素养/教师专业发展/英才教育/数学教育研究分类
社会科学引用本文复制引用
陈汉君,童莉,佘文娟,黄倩..儒家文化视角下华人数学教育的发展——专访2013年弗莱登塔尔奖得主梁贯成教授[J].数学教育学报,2014,23(3):16-20,5.基金项目
2013年度教育部人文社会科学研究规划一般项目——高中生高效学习的心理特征研究(13YJA190012) （13YJA190012）
