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大学英语课程的通识教育功能——《1828年耶鲁报告》的启示

钱铭

教育与教学研究2014,Vol.28Issue(9):75-78,4.
教育与教学研究2014,Vol.28Issue(9):75-78,4.

大学英语课程的通识教育功能——《1828年耶鲁报告》的启示

The General-Education Function of College English Curriculum——Inspiration from 1828 Yale Report

钱铭1

作者信息

  • 1. 盐城工学院 江苏盐城224051;南京大学 江苏南京210093
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摘要

关键词

《耶鲁报告》/大学英语课程/自由教育/通识教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

钱铭..大学英语课程的通识教育功能——《1828年耶鲁报告》的启示[J].教育与教学研究,2014,28(9):75-78,4.

基金项目

江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目“美国高等院校通识教育评价研究”(CXLX13_013). (CXLX13_013)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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