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关于数学文化视域中数学学习的构想

徐文彬

数学教育学报2014,Vol.23Issue(5):1-5,5.
数学教育学报2014,Vol.23Issue(5):1-5,5.

关于数学文化视域中数学学习的构想

Constructing of Mathematics Learning Based on the Mathematical Culture

徐文彬1

作者信息

  • 1. 南京师范大学课程与教学研究所,江苏南京210097
  • 折叠

摘要

关键词

数学文化/数学学习/思维结构与过程/数学地思考/定法多用

分类

社会科学

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徐文彬..关于数学文化视域中数学学习的构想[J].数学教育学报,2014,23(5):1-5,5.

基金项目

2009年度教育部重点课题——和谐学校文化建设与课程教学的关系研究(DHA090189) (DHA090189)

2009年度南京师范大学哲学社会科学跨学科重大招标项目——江苏高中新课改推进过程中的问题与对策研究 ()

2011年度江苏省教育科学规划重大招标课题——基础教育课程改革重大理论与实践问题的深入研究(A/2011/08) (A/2011/08)

2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目——基础教育课程改革重大理论与实践问题的深入研究(12YJA880139) (12YJA880139)

数学教育学报

OA北大核心CSSCI

1004-9894

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