支架式教育理论及其语言学习策略培训研究OA北大核心CHSSCDCSSCICSTPCD
The Language Learning Strategy Training and Its Practical Usage Based on Scaffolding Instruction Theory
文章通过解释支架式教育理论的起源和定义,分析支架式教育策略的步骤及其特点,以及分析语言学习策略培训的特点和模型,讨论了支架式教育理论对语言学习策略培训的影响,用英语语言学习过程中支架教育策略的实际运用论证支架式教育理论的重耍性和影响力.
曹友义
四川职业技术学院,四川遂宁629000
社会科学
支架式教育语言学习策略教师角色
《重庆大学学报（社会科学版）》 2014 (6)
212-216,5
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