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主体间性视域下的形势与政策教育探析

欧海燕

教育与教学研究2015,Vol.29Issue(3):64-67,4.
教育与教学研究2015,Vol.29Issue(3):64-67,4.

主体间性视域下的形势与政策教育探析

Research on Situation and Policy Education from the Perspective of Inter-subjectivity

欧海燕1

作者信息

  • 1. 桂林医学院 广西桂林541004
  • 折叠

摘要

关键词

对话/主体间性/形势与政策

分类

社会科学

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欧海燕..主体间性视域下的形势与政策教育探析[J].教育与教学研究,2015,29(3):64-67,4.

基金项目

2013年广西教育厅课题“基于主体间性理论的高校思想政治理论课教学理念与方法创新研究”(编号:2013LSZ018) (编号:2013LSZ018)

2013年桂林医学院课题“主体间性视阈下的高校思想政治理论课课堂教学有效性研究”(编号:2013SZ02). (编号:2013SZ02)

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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