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皮亚杰认知发展理论对早期阅读活动的启示

张蓓 阳德华 韩露

教育与教学研究2015，Vol.29Issue(3)：126-129,4.
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教育与教学研究2015，Vol.29Issue(3)：126-129,4.

皮亚杰认知发展理论对早期阅读活动的启示

Implications of Piaget's Cognitive Development Theory to Early Reading Activities

张蓓 1阳德华 1韩露1

作者信息

  • 1. 西华师范大学 四川南充637002
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摘要

关键词

认知发展理论/学前儿童/早期阅读

分类

社会科学

引用本文复制引用

张蓓,阳德华,韩露..皮亚杰认知发展理论对早期阅读活动的启示[J].教育与教学研究,2015,29(3):126-129,4.

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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