基于职业岗位能力要求探索构建飞机维修专业“能力进阶、军民融合”的课程体系OA
航空维修产业的高速发展，对人才需求规格、数量、质量提出了更高的要求。阐述了基于飞机维修职业岗位能力开发专业课程体系的目标与思路，并对胜任职业岗位所需掌握的知识、技能、态度进行了分析，设计了课程框架，确定了专业课程，对构建“能力进阶，军民融合”的课程体系进行了较深入的探讨。
文韬;王刚
空军航空维修技术学院航空装备维修工程学院空军航空维修技术学院航空装备维修工程学院
社会科学
课程体系开发流程职业岗位能力军民两用
《职教通讯》 2014 (15)
8-11,4
湖南省职业院校教育教学改革研究项目“飞机维修专业构建‘能力进阶、军民融合’课程体系研究与实践”（项目编号ZJA2013011）
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