"教育数学"研究中的问题与建议OA北大核心CSSCI
On the Problems and Suggestions of the Educational Mathematics
运用历史研究方法系统考察了现有教育数学研究成果,从研究定位和研究范式两个方面分析了教育数学研究中存在的问题,从教育数学的研究主体、研究定位、研究范式及与数学教育的关系4个方面提出了研究建议,认为教育数学不是独立于经验数学、基础数学、应用数学、人文数学的第五种数学形态,而是它们的综合;教育数学研究应根据数学教与学的实践需要,依据教育原理和儿童心理发展规律,从数学知识的由来、结构、类型、模型、方法5个方面,引导学生对数学教材中的数学知识进行多元意义建…查看全部>>
The paper examines the existing educational mathematics research with the historical research method, analyzes the problems existing in the education of mathematical research from two aspects of research orientation and research paradigm, and puts forward some suggestions from four aspects including the research subject, research orientation, research paradigm and the relationship with the mathematics education research. The main points of view as follows: T…查看全部>>
王成营
湖北工程学院教育与心理学院,湖北孝感 432000
社会科学
教育数学研究定位研究范式
educational mathematicsresearch orientationresearch paradigm
《数学教育学报》 2015 (5)
67-70,4
湖北省教育科学"十二五"规划项目——工科院校中高等数学公共基础课分层教学的实践与研究(2013B192)
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