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从规训到对话——幼儿教师角色的转变

李常红

天津市教科院学报Issue(1)：64-66,3.
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天津市教科院学报Issue(1)：64-66,3.

从规训到对话——幼儿教师角色的转变

李常红1

作者信息

  • 1. 南京师范大学教育科学学院 江苏南京 210097
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摘要

关键词

规训/对话/幼儿教师

分类

社会科学

引用本文复制引用

李常红..从规训到对话——幼儿教师角色的转变[J].天津市教科院学报,2016,(1):64-66,3.

天津市教科院学报

1671-2277

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