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仪式中的教育:蒙古族察罕苏力德祭祀仪式及其启示

贾艳妮 陈荟

教育与教学研究2016,Vol.30Issue(3):20-24,5.
教育与教学研究2016,Vol.30Issue(3):20-24,5.

仪式中的教育:蒙古族察罕苏力德祭祀仪式及其启示

Educational Implications and Revelations in the Chahan Sulide Sacrificial Rite

贾艳妮 1陈荟1

作者信息

  • 1. 西南大学西南民族教育与心理研究中心重庆北碚 400715
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摘要

Abstract

From the perspective of teaching methods ,Chahan Sulide Sacrificial Rite uses a situational teaching method .The educational contents in this kind of sacrificial rite include the view of nature ,historical culture of nationality ,social norms and moral education ,and the identity of ethnic .When we compare it with traditional education ,this true ,specific and vivid situation teaching will bring us following illumina-tion .Firstly ,combine the emotion and teaching with the context .Secondly ,expand the environment of education to achieve comprehensive edu-cation .Thirdly ,pursue the coexistence of multiple educational forms .

关键词

民族教育/蒙古族/察罕苏力德/祭祀仪式/情景教育

Key words

national education/Mongolians/Chahan Sulide/sacrificial rite/situational education

分类

社会科学

引用本文复制引用

贾艳妮,陈荟..仪式中的教育:蒙古族察罕苏力德祭祀仪式及其启示[J].教育与教学研究,2016,30(3):20-24,5.

基金项目

重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目“民族地区多种教育形态共生理论构建研究”(编号12SKB002)。 ()

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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