数学教育学报2016，Vol.25Issue(1)：47-50,4.
数学问题教学的五个探索点
Five Exploring Points in Mathematics Problem Teaching
摘要
关键词
问题选择/问题呈现/问题变化/问题链接/问题情结分类
社会科学引用本文复制引用
方均斌,梁凯,朱玲..数学问题教学的五个探索点[J].数学教育学报,2016,25(1):47-50,4.基金项目
2013年浙江省高等教育课堂教学改革研究项目——基于中小学教师参与实时互动的《数学教学论》课堂教学改革(kg2013366) （kg2013366）
