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家园共育视野下早期阅读活动的教师角色定位

何东云

天津市教科院学报Issue(2)：64-66,3.
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天津市教科院学报Issue(2)：64-66,3.

家园共育视野下早期阅读活动的教师角色定位

何东云1

作者信息

  • 1. 淮北师范大学 安徽淮北235000
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摘要

关键词

家园共育/早期阅读/教师角色

分类

社会科学

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何东云..家园共育视野下早期阅读活动的教师角色定位[J].天津市教科院学报,2016,(2):64-66,3.

天津市教科院学报

1671-2277

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