数学教育学报2016，Vol.25Issue(2)：26-31,6.
中国和美国小学“直线”概念系统的课程与教学研究
Primary school of China and the United States' "Line" Concept System of Curriculum and Teaching Research
摘要
关键词
直线/概念系统/课堂教学分类
社会科学引用本文复制引用
沈威,曹广福..中国和美国小学“直线”概念系统的课程与教学研究[J].数学教育学报,2016,25(2):26-31,6.基金项目
教育部人文社会科学规划基金项目——我国农村中小学教师的TPACK及其教学表现研究(14YJA880054) （14YJA880054）
广东省教育科学规划特色创新项目——小学数学“比与比例”概念系统的课程与教学研究(2014GXJK143) （2014GXJK143）
广东省教育研究院一般项目——最新中美数学教材编写与数学教学特色研究(GDJY-2014-A-b210) （GDJY-2014-A-b210）
惠州学院哲学人文社会科学项目——中小学数学教师MPCK研究(hzuxl201406) （hzuxl201406）
