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全日制教育硕士教育见习:问题与对策——以专业学位小学教育专业为例

吴支奎 仝悦

天津市教科院学报Issue(3):5-8,4.
天津市教科院学报Issue(3):5-8,4.

全日制教育硕士教育见习:问题与对策——以专业学位小学教育专业为例

吴支奎 1仝悦1

作者信息

  • 1. 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000
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摘要

关键词

教育见习/全日制教育硕士/小学教育/问题/对策

分类

社会科学

引用本文复制引用

吴支奎,仝悦..全日制教育硕士教育见习:问题与对策——以专业学位小学教育专业为例[J].天津市教科院学报,2016,(3):5-8,4.

基金项目

安徽师范大学研究生教育教学改革研究重点项目“实践能力导向的专业学位小学教育专业研究生培养课程体系优化研究”(项目编号:2014yjg001zd) (项目编号:2014yjg001zd)

天津市教科院学报

1671-2277

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