数学教育学报2016，Vol.25Issue(4)：84-88,5.
中学数学教师“基本不等式”部分MKT调查研究
Investigation of Mathematical Knowledge for Teaching of Senior Mathematics Teachers on Fundamental Inequality
摘要
关键词
基本不等式/知识/反思分类
社会科学引用本文复制引用
黄娅,张波..中学数学教师“基本不等式”部分MKT调查研究[J].数学教育学报,2016,25(4):84-88,5.基金项目
江苏省教改课题——数学文化融入大学数学教学的研究与实践(2015JSJG290) （2015JSJG290）
扬州大学教改课题——数学类师范生专业知识现状调查及课程体系改进研究(YZUJX2015-3A) （YZUJX2015-3A）
