教育与教学研究2016，Vol.30Issue(10)：1-8,8.
多元文化视域下公民教育研究现状及发展趋势——基于文献计量学的分析
Research Status and Development Trend of Citizenship Education from the Perspective of Multi-culture—Based on the Analysis of the Literature Metrology
摘要
关键词
多元文化/公民教育/文献计量学分类
社会科学引用本文复制引用
张家军,唐敏..多元文化视域下公民教育研究现状及发展趋势——基于文献计量学的分析[J].教育与教学研究,2016,30(10):1-8,8.基金项目
国家社会科学基金教育学一般课题"中小学生公民素养的现状调查与对策研究"(编号 :BHA130044 ). （编号 :BHA130044 ）
