高师院校增强教师教育基础理论课实效性的反思与实践OACHSSCD
Reflection and Practice on Strengthening the Effectiveness of the Basic Teacher Education Theory Course in Normal Universities
教师教育基础理论课对于提升师范生教育理论素养和专业实践能力具有关键作用,但当前的教师教育基础理论课存在对教育本根性问题缺乏深刻省思;对学生教育思维培养不足,难以激发师范生形成批判性教育反思的自觉;课程教学内容和形式陈旧老套;课程结构缺乏统筹安排,教师教育类课程比重仍然太轻等问题.增强教师教育基础理论课实效性,就要优化课程体系;调整充实课程内容;改革教学方式方法;进一步加强教学资源建设;完善网络建设平台.具体而言,以《教育哲学》课程为例,在课程设计…查看全部>>
刘铁芳;孙意远
湖南师范大学教育科学学院 长沙410000湖南师范大学教育科学学院 长沙410000
教师教育基础理论课实效性
《当代教育论坛》 2016 (6)
97-103,7
本文系2014年度湖南省普通高校教学研究改革项目"高师院校增强教师教育基础理论课实效性的探索与实践"的阶段性研究成果.
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