数学教育学报2016，Vol.25Issue(5)：9-15,7.
国内外高层次(数学)思维研究述评
Review of Domestic and Foreign Research on Higher Order (Mathematical) Thinking
摘要
关键词
高层次(数学)思维/界定/教学/测评分类
社会科学引用本文复制引用
常磊..国内外高层次(数学)思维研究述评[J].数学教育学报,2016,25(5):9-15,7.基金项目
2014年国家建设高水平大学公派研究生项目——国家留学基金委资助华东师范大学数学系与澳大利亚墨尔本大学墨尔本教育研究学院联合培养博士生(留金发[2014]3026号) （留金发[2014]3026号）
2015年度上海市教育科学研究重大项目——中小学数学教材的有效设计,子课题1—中小学数学课程内容发展主线的顶层设计(D1508) （D1508）
