数学教育学报2016，Vol.25Issue(5)：84-87,4.
眼动研究在数学学习困难领域的应用
Application of Eye Movement Study in the Field of Mathematics Learning Difficulties
摘要
关键词
眼动研究/数学学习困难/问题解决分类
社会科学引用本文复制引用
周琰,邴倩..眼动研究在数学学习困难领域的应用[J].数学教育学报,2016,25(5):84-87,4.基金项目
教育部人文社会科学研究规划基金——青少年认识信念发展模式与作用机制研究(16YJA880071) （16YJA880071）
山东省教育科学“十二五”规划重点课题——大学生认识信念取向与创造性思维培养(ZC15019) （ZC15019）
