数学教育学报2017，Vol.26Issue(1)：55-58,4.
基于学生思维培养的数学定理教学的调查与分析——以“圆周角定理”教学设计为例
Investigation and Analysis of Mathematical Theorems Teaching Based on the Training of Students' Thinking——Taking Teaching Design of "Inscribed Angle Theorem" as an Example
摘要
关键词
思维/圆周角定理/浸润式/PCK分类
社会科学引用本文复制引用
伍春兰..基于学生思维培养的数学定理教学的调查与分析——以“圆周角定理”教学设计为例[J].数学教育学报,2017,26(1):55-58,4.基金项目
北京市教育学会“十三五”规划课题——基于学生数学思维能力培养的教学改进研究(FS2016-032) （FS2016-032）
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