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数学核心素养评价的一个框架

喻平

数学教育学报2017,Vol.26Issue(2):19-23,59,6.
数学教育学报2017,Vol.26Issue(2):19-23,59,6.

数学核心素养评价的一个框架

Framework of Evaluation about Mathematics Key Competencies

喻平1

作者信息

  • 1. 南京师范大学 课程与教学研究所,江苏 南京 210097
  • 折叠

摘要

关键词

数学核心素养/核心素养水平/知识理解/知识迁移/知识创新

分类

社会科学

引用本文复制引用

喻平..数学核心素养评价的一个框架[J].数学教育学报,2017,26(2):19-23,59,6.

基金项目

江苏省社科基金项目——中小学生数学核心素养体系建构与教学实践研究(15JYD001) (15JYD001)

江苏省教育厅重大项目——义务教育学科核心素养和关键能力研究(2015JYKTZD-02) (2015JYKTZD-02)

数学教育学报

OA北大核心CSSCI

1004-9894

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