教师教育研究2017，Vol.29Issue(3)：1-7,7.
论教师专业自主能力的内涵结构
On the Construct Definition of Teacher's Professional Autonomy Capacity
摘要
关键词
教师专业自主能力/自我管理/社会角色/自主支持者分类
社会科学引用本文复制引用
慕宝龙..论教师专业自主能力的内涵结构[J].教师教育研究,2017,29(3):1-7,7.基金项目
2015年甘肃省高等学校科学研究项目(2015B-026)和西北师范大学青年教师科研能力提升计划(SKQNYB14008)阶段性研究成果 （2015B-026）
