数学基本活动经验主成分和层次水平划分研究OA北大核心CSSCI
Research on the Principal Component and Hierarchical Level Division of the Mathematical Activity Experience
在文献分析和调查研究基础上,给出了数学基本活动经验构成要素的研究假设,通过自编测试卷进行题目测试,借助因素分析找出了数学基本活动经验的4个主成分,分别是归纳概括、类比推广、数学表达、证明;借助聚类分析得到数学基本活动经验的层次水平划分.
郭玉峰;张芳
北京师范大学数学科学学院,北京 100875北京师范大学数学科学学院,北京 100875
社会科学
数学基本活动经验主成分层次水平划分
《数学教育学报》 2017 (3)
25-29,5
北京市教育科学"十二五"规划重点课题——"四基"之数学基本活动经验研究:量化与课堂实践(ABA12020)
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