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现象学下的立德树人析

位涛

教育与教学研究2017,Vol.31Issue(4):27-31,122,6.
教育与教学研究2017,Vol.31Issue(4):27-31,122,6.

现象学下的立德树人析

Analysis of Educating Students with Teachers' Morality through Phenomenology

位涛1

作者信息

  • 1. 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000
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摘要

关键词

立德树人/现象学/道德教育

分类

社会科学

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位涛..现象学下的立德树人析[J].教育与教学研究,2017,31(4):27-31,122,6.

教育与教学研究

OACHSSCD

1674-6120

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