教师教育研究2017，Vol.29Issue(4)：92-97,114,7.
课程改革中教师挑战与困境:中国大陆教师的个案分析
The Challenge and Dilemma Faced by Teachers in Curriculum Reform:A Case Study in China
摘要
关键词
课程改革/教师身份认同/教师教育/教师领导分类
社会科学引用本文复制引用
黄显涵,李子建,罗厚辉..课程改革中教师挑战与困境:中国大陆教师的个案分析[J].教师教育研究,2017,29(4):92-97,114,7.基金项目
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心课题(14JJD880004)阶段性成果 （14JJD880004）
香港教育大学教师研究与发展项目部分成果. （）
