数学教育学报2017，Vol.26Issue(4)：15-18,4.
问题情境的创设:基于思维发展的理解
Creating Problem Situation: Based on the Development of Thinking in Mathematics
摘要
关键词
数学思维/问题情境/创设问题情境/数学教学分类
社会科学引用本文复制引用
任旭,夏小刚..问题情境的创设:基于思维发展的理解[J].数学教育学报,2017,26(4):15-18,4.基金项目
贵州省省级本科教学工程项目——数学与应用数学专业卓越教师培养计划(黔教高发[2014]378号) （黔教高发[2014]378号）
贵州省省级本科教学工程项目——培养高师数学专业学生"教思辨、教体验、教表达"指导能力的实践研究(黔教高发[2014]378号) （黔教高发[2014]378号）
贵州省研究生教育创新计划项目——学科教学(数学)专业学位研究生工作站(黔教研合JYSZ字[2015]003) （数学）
