教育与教学研究2017，Vol.31Issue(8)：66-70,78,6.
指向核心素养的小学数学命题探究——基于HISA数学测试的启示
Research on the Elementary School Mathematics Proposition Towards the Core Quality——Based on PISA Mathematical Test
摘要
关键词
小学数学教学/数学核心素养/数学命题/水平等级/评价维度/PISA测试分类
社会科学引用本文复制引用
陈六一,刘晓萍..指向核心素养的小学数学命题探究——基于HISA数学测试的启示[J].教育与教学研究,2017,31(8):66-70,78,6.基金项目
苏州市教育科学“十三五”重点规划重点课题“基于区域的小学生数学核心素养评价体系的实践研究”(编号:16031009) （编号:16031009）
苏州市教育科学“十三五”重点规划立项课题“核心素养视域下小学毕业生数学学习评价研究”(编号:16032039). （编号:16032039）
