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后义务教育均衡时代中小学数学教师培训状况调查研究——以青岛市数学教师为例

李化侠

数学教育学报2017,Vol.26Issue(5):6-11,6.
数学教育学报2017,Vol.26Issue(5):6-11,6.

后义务教育均衡时代中小学数学教师培训状况调查研究——以青岛市数学教师为例

Survey of Primary and Middle School Mathematical Teachers Training in Post-Era Balanced Development of Compulsory Education

李化侠1

作者信息

  • 1. 青岛农业大学,山东 青岛 266109;北京师范大学 中国基础教育质量监测协同创新中心,北京 100875
  • 折叠

摘要

关键词

教育均衡/教师培训/培训需求/城乡差异/45岁现象

分类

社会科学

引用本文复制引用

李化侠..后义务教育均衡时代中小学数学教师培训状况调查研究——以青岛市数学教师为例[J].数学教育学报,2017,26(5):6-11,6.

基金项目

青岛市哲学社会科学规划项目——青岛市义务教育城乡师资配置现状及均衡发展的对策研究(QDSKL1601193) (QDSKL1601193)

数学教育学报

OA北大核心CSSCI

1004-9894

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