数学教育学报2017，Vol.26Issue(5)：12-16,5.
算术平方根概念引入的教师倾向性调查研究
Research on the Questionnaire of the Tendency of Introducing the Concept of Arithmetic Square Root in Middle School Teachers
摘要
关键词
数学概念/教学/算术平方根/概念引入/调查分类
社会科学引用本文复制引用
谢思成,谢圣英..算术平方根概念引入的教师倾向性调查研究[J].数学教育学报,2017,26(5):12-16,5.基金项目
2014年度湖南省哲学社会科学青年基金项目——中学数学教师认识信念系统及其发展研究(14YBA280) （14YBA280）
湖南省重点学科建设项目资助 （）
