数学教育学报2017，Vol.26Issue(5)：49-53,5.
小学生几何直观能力测评模型的构建探究
Study on Constructing Assessment Model of Geometrical Intuition Ability for Elementary School Students
摘要
关键词
小学生/几何直观能力/测评指标/测评模型分类
社会科学引用本文复制引用
张和平,裴昌根,宋乃庆..小学生几何直观能力测评模型的构建探究[J].数学教育学报,2017,26(5):49-53,5.基金项目
2015年中国基础教育质量监测协同创新中心项目——小学生数学素养发展的评价、监测与改进(201506BZK02) （201506BZK02）
贵州省2017年科技厅项目——几何直观能力测评模型构建及实证研究(黔科合LH字[2017]7164号) （黔科合LH字[2017]7164号）
