数学教育学报2017，Vol.26Issue(5)：66-70,5.
中国中小学数学建模研究的回顾与反思——基于1989—2016年核心期刊文献的统计分析
Reflection of Research on Mathematical Modeling in China's Primary and Secondary Schools
摘要
关键词
中小学/数学建模/反思/内容分析法分类
社会科学引用本文复制引用
牛伟强,张倜,熊斌..中国中小学数学建模研究的回顾与反思——基于1989—2016年核心期刊文献的统计分析[J].数学教育学报,2017,26(5):66-70,5.基金项目
上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践(13dz2260400) （13dz2260400）
