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基于PME40的国际数学课程与教学研究进展和趋势

陆吉健

数学教育学报2017,Vol.26Issue(5):77-81,5.
数学教育学报2017,Vol.26Issue(5):77-81,5.

基于PME40的国际数学课程与教学研究进展和趋势

Progress and Trend of the Research of International Mathematics Curriculum and Teaching Based on PME 40

陆吉健1

作者信息

  • 1. 北京师范大学 数学科学学院,北京 100875
  • 折叠

摘要

关键词

数学课程/数学教学/国际进展/国际趋势/PME40

分类

社会科学

引用本文复制引用

陆吉健..基于PME40的国际数学课程与教学研究进展和趋势[J].数学教育学报,2017,26(5):77-81,5.

基金项目

浙江省2011协同创新中心"非洲研究与中非合作协同创新中心"2016年资助项目——非洲国家中学数学课程发展研究(16FZZX04YB) (16FZZX04YB)

数学教育学报

OA北大核心CSSCI

1004-9894

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