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农村教育研究再思考——基于历史人类学的视角

闫世贤

当代教育论坛Issue(5):10-17,8.
当代教育论坛Issue(5):10-17,8.

农村教育研究再思考——基于历史人类学的视角

Reconsideration of Rural Education Study : the Perspective of Historical Anthropology

闫世贤1

作者信息

  • 1. 天津职业技术师范大学职教学院 天津300222
  • 折叠

摘要

关键词

农村教育研究/历史人类学/田野研究

引用本文复制引用

闫世贤..农村教育研究再思考——基于历史人类学的视角[J].当代教育论坛,2017,(5):10-17,8.

基金项目

本文系天津市中青年骨干创新人才培养计划项目:技能人才培养模式与教学模式(RC14-11) (RC14-11)

天津职业技术师范大学校级科研项目:人类学视角下的农村职业教育困境研究(KYQD14034) (KYQD14034)

天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地——职业教育发展研究中心项目:职业教育促进农村人口社会流动问题的研究(14ZXYB002)的阶段性成果. (14ZXYB002)

当代教育论坛

OA北大核心CHSSCD

1671-8305

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