教师教育研究2018，Vol.30Issue(1)：41-48,8.
特岗教师留任意愿的影响因素研究——基于全国特岗教师抽样调查数据的logistic回归分析
Factors that Iinfluence Special-post Teachers' Intention to Retain in Rural Areas——A Logistic Regression Analysis Based on A Sample of Special-post Teachers of China
摘要
关键词
特岗教师/教师留任/教师队伍建设分类
社会科学引用本文复制引用
王恒,闫予沨,姚岩..特岗教师留任意愿的影响因素研究——基于全国特岗教师抽样调查数据的logistic回归分析[J].教师教育研究,2018,30(1):41-48,8.基金项目
教育部-联合国儿童基金会资助项目(YE702 3.3.1.1) （YE702 3.3.1.1）
